UdeG entrega el Premio Universitario de Derechos Humanos 2024: un paso más hacia una cultura de paz
La Universidad de Guadalajara (UdeG) continúa consolidándose como líder en la defensa y promoción de los derechos humanos en México. Desde 2019, ha ganado terreno no solo en el ámbito nacional, sino también internacional, al presidir importantes redes defensoras de derechos universitarios. La entrega del Premio Universitario de Derechos Humanos 2024 es un reflejo de este esfuerzo y su compromiso con la justicia social.
Este reconocimiento, que abarca diversas categorías, como academia, activismo, servicio público y juventudes, no solo honra a quienes se destacan en estos campos, sino que también resalta la importancia de la educación superior en la construcción de una cultura de paz en México. En palabras de Dante Haro Reyes, defensor de los derechos universitarios de la UdeG, la educación es crucial para fomentar el diálogo y la comprensión entre sectores sociales diversos.
El galardón es, sin duda, un estímulo para seguir trabajando en la protección de los derechos fundamentales, y un recordatorio de la relevancia del compromiso de las universidades con el bienestar de la sociedad. La ceremonia, celebrada el 10 de diciembre, también sirvió para reconocer a personalidades como José Benjamín González Mauricio, defensor de la diversidad sexual, y Daniel Alonso Rodríguez Pérez, un joven destacado por su lucha por la paz, quienes simbolizan el espíritu de lucha y esperanza que el premio busca premiar.
Al reconocer a estas figuras, la UdeG no solo celebra logros individuales, sino que también fomenta un ambiente que promueve el respeto, la justicia y la equidad. La creación de Embajadores de Paz es un ejemplo de cómo la universidad y la sociedad pueden unirse para avanzar hacia una comunidad más justa y pacífica.
Es indiscutible que este tipo de iniciativas son necesarias para fortalecer la cultura de derechos humanos en México. El Premio Universitario de Derechos Humanos 2024 es más que un galardón; es una reafirmación del papel que las instituciones académicas deben jugar en la transformación social del país.